ANTEPROYECTO USO ADECUADO DEL AGUA

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Actividad 24: autoevaluación del anteproyecto

Título:	Esta acorde con el problema y objetivos?	si
	¿El titulo permite identificar el contexto o empresa donde se realizó el proyecto?	si
Problema:	¿Describe la situación actual, necesidad, posible causa y efectos?	si
	¿Se tiene la pregunta formulada?	si
Objetivos:	Son alcanzables y dan descripción de que se va a hacer?	si
	El objetivo general : ¿Es coherente con la pregunta de investigación?	si
	Los objetivos específicos dan cuenta de cada una de las etapas descritas en la metodología?	si
Justificación:	Muestra la importancia del trabajo (por que se debería hacer, quienes y como se benefician)?	si
Marco contextual:	¿Documenta y describe de forma completa el contexto y las características del entorno donde se realiza el proyecto?	si
Referentes Teóricos:	Soportan lo que vamos a realizar en el trabajo (el diseño metodológico)?	si
	¿Todos los textos tomados de libros, revistas e internet están citados de acuerdo a las normas APA?	si
Diseño metodológico:	¿Se explica la secuencia lógica que se seguirá para desarrollar el proyecto y resolver el problema (como se va a hacer)?	si
	¿Se ilustra claramente cómo se recopilara la información y con qué instrumentos?	si
	¿Con la metodología propuesta se logra dar cumplimiento a cada uno de los objetivos propuestos?	si

Actividad 23: Términos incluidos en el glosario

TERMINO	DEFINICIÓN
CAR	Corporación autónoma regional.
Cuenca	Territorio cuyas aguas afluyen todas a un mismo río, lago o mar.
CRA	Comisión de regulación de agua potable y saneamiento básico.
OMS	Organización mundial de la salud.
Per cápita	Por cabeza, para cada una de las personas o cosas.
PRAES	Programas ambientales escolares.
Preponderante	Que prevalece o tiene mayor importancia.
Sedimento	Materia que tras haber estado suspensa en un líquido se posa en el fondo del recipiente que la contiene.
SINA	Sistema nacional ambiental.
UNESCO	Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura

Actividad 22: lista de referentes bibliográficos, con todas las fuentes consultadas y que hayan servido de apoyo para la elaboración del anteproyecto

Actividad 21: cronograma

Actividad 20: descripción de los recursos que se necesitan para llevar acabo el proyecto

RECURSOS	DESCRIPCIÓN	PRESUPUESTO ($) PARA LOS 6 MESES
HUMANOS	Se necesita de los dos investigadores del proyecto Cristian Villada y Diego Perlaza, estudiantes de ingeniería industrial de la I.U Pascual Bravo. También se necesita de un asesor(a) para la ejecución del proyecto en este caso se contara con un docente de la misma Institución.	Para los investigadores y el asesor(a) no se requiere de dinero ya que el docente o asesor es pago por la universidad y los investigadores los interesados. $ 00
TÉCNICOS (EQUIPOS, IMPLEMENTOS, SOFTWARE, MATERIALES, ETC.)	-1 Dispositivo móvil para realizar las grabaciones. -1 Dispositivo móvil con cámara fotográfica y video de buena calidad. -1 PC, donde se utilizará las herramientas de Microsoft office para llevar el registro de los datos obtenidos en las encuestas y entrevistas, también se crearan presentaciones del tema que se socializaran en las reuniones programadas, principal mente se usara Excel, PowerPoint, Word. -libreta, lapicero para resaltar algunas ideas importantes. -1 videobeam para proyectar las presentaciones, videos, fotografías de las campañas de sensibilización -1 tablero acrílico pequeño, marcadores para desarrollar las actividades didácticas de sensibilización. -acceso a internet para buscar en las diferentes bases de datos. Dentro de estas se incluye la información recolectada en las bibliotecas. -1 memoria USB para almacenar la información como documentos, fotografías, videos, etc. -1 paquete de hojas tamaño carta para documentar e imprimir toda la información entre ellos los informes mensuales, actas de las reuniones, formatos, etc. También se incluirá la impresión del manual de uso adecuado del agua. - 3 carpetas para almacenar todos documentos en informes, formatos, actividades.	No se requiere presupuesto ya que este recurso es facilitado por los investigadores $ 00  $ 10.000 $ 800.000 $ 50.000 No tiene ningún costo $ 00 $ 15.000 $ 50.000 $ 3.000
COSTOS OPERATIVOS (SALIDAS DE CAMPO, DESPLAZAMIENTOS ETC.)	-Transporte - Alimentación	$ 900.000 $ 1.240.000
TOTAL:		$ 3.068. 000

Actividad 19: DISEÑO METODOLÓGICO PRELIMINAR

DISEÑO METODOLÓGICO PRELIMINAR:

Se documenta en el anteproyecto y debe contener:

1.    Tipo de investigación: (actividad 16)

El tipo de investigación a abordar es práctica porque se utilizara los conocimientos obtenidos en la investigación para beneficio de la comunidad de la unidad residencial Fuente azul.

2.    Descripción detallada de cada etapa de investigación: (actividades 17 y 18)

ETAPA 1: identificación

En esta etapa se busca identificar el problema y conocer que se está haciendo para corregirlo.

• Entrevistar a los empleados de la unidad para indagar sobre los problemas

• Observar detalladamente las labores de limpieza efectuadas por el personal del aseo

• Revisar los sistemas de distribución de agua

• Revisar los sistemas de almacenamiento

• Hacer encuestas a los copropietarios

• Visitar las viviendas

• Observar todas las actividades de uso de agua
• Analizar qué actividades son indispensables

Para esta etapa se utilizaran técnicas de recolección de datos como lo son entrevistas, encuestas y trabajo de campo con anexos fotográficos y videos con el fin de analizar la situación actual.

Los resultados obtenidos en esta etapa se analizaran uno por uno con el fin de determinar el problema en este caso el consumo y desperdicio excesivo de agua en la unidad residencia fuente azul.

ETAPA 2: investigación

Se pretende buscar mecanismos para el aprovechamiento de las aguas de acuerdo a las necesidades que se identificaron en la etapa anterior.

• Buscar sobre los distintos sistemas de utilización de aguas lluvias

• Investigar sobre sistemas de ahorro de agua al interior de las viviendas

Para esta etapa se utilizaran técnicas de consulta de información a través de bases de datos y se realizara un trabajo de campo a través de entrevistas, y grabaciones de audio, con el fin de obtener mayor información.

Los resultados y la información obtenida se guardaran en una base de datos en Excel y en Word.

ETAPA 3: propuestas

Se proponen algunas actividades.

• Dar charlas de sensibilización

• Entregar manuales de uso adecuado

• Mostrar videos

• Hacer actividades didácticas

• Suprimir actividades innecesarias

• Entregar un informe mensual de los avances

• Seleccionar un sistema apropiado de ahorro para la unidad residencial

• documentar todo lo necesario para el plan con sus respectivos costos

• elaborar una estructura de costos

Para esta se utilizaran encuestas visitas de campo y entrevistas, con el fin de supervisar si se están ejecutando correctamente las propuestas.

El resultado y la información se verán reflejados en el cambio de actitud de las personas respecto al buen uso del agua.

Actividad 18: Identificar las técnicas e instrumentos más apropiados para la recolección de información necesaria para el desarrollo de su proyecto.

Qué información necesito y de dónde la obtengo (fuentes)	Cómo recoger la información (técnicas, instrumentos, equipos, formatos, o diagramas a utilizar)	Cómo Analizar esa información (software, gráficos, tablas, etc.)
Datos de cada uno de los empleados obtenidos por parte de la administración	Mediante trabajo de campo con entrevistas, y grabaciones.	Mediante formatos y con la ayuda de Excel
Información sobre las actividades de limpieza y asea de las instalaciones de la unidad	Mediante anexos fotográfico y de video.	Mediante los registros de información  se puede diagnosticar el problema
Número de residentes de la unidad	Se recolectara la información mediante encuestas apartamento por apartamento.	Mediante un software especializado en base de datos (Excel), incluyendo los gráficos.
Información acerca de sistemas de reutilización de agua lluvia	-Mediante consultas en artículos científicos - realizar un trabajo de campo para observar si se cuenta con un sistema de reutilización	A través de medios de electrónicos que facilitan el flujo de información.
Información acerca del sistema del ahorro de agua al interior de las viviendas	A través de un trabajo de campo por medio de encuestas y con formatos establecidos para la recolección de información	Con el software Excel se tabularan los datos e información obtenida y mediante gráficos y tablas se agrupara la información.
Conocimientos acerca de estrategias y planes de sensibilización para el uso adecuado del agua	por medio de bases de datos se recopilara la información necesaria	Por herramientas Microsoft se realizaran presentación con la información requerida.